專業組徵獎件數再創新高，國際創作映照全球風景

自2014年增設國際獎項以來，參賽作品年年創新高。勝出動畫除了來自動畫發展成熟的歐美日韓外，近年作品來源遍及不同文化區域，涵蓋東歐、中歐、中東以及南美洲，今年印度動畫亦展露頭角。專業組徵獎逐漸成為觀察全球動畫趨勢的重要窗口，來自世界各地的作品宛如大千世界的縮影，不僅展現純熟的影像技術，也流露出創作者對時代脈動的敏銳感知。

從區域風格來看，歐洲作品多以流暢敘事回應社會議題，細膩描繪戰爭、家庭與世代記憶；亞洲作品則從日常情感與文化符號出發，融合傳統與當代視角。台灣入圍作品中，學生創作者以生活細節傳達親情、陪伴與世代連結，展現真誠而內斂的情感。

在快速變動的世界中，本屆作品在形式與題材上展現當代動畫創作的多元樣貌，創作不僅是對世界的回應，更試圖重新檢視土地與人類的關係，再現殘酷戰爭裡的溫暖情誼，在差異中尋找理解包容，從家庭日常裡映照細微而真實的幸福，從史詩神話裡開展新的童趣想像，以純粹的動畫語言翻新創意，在失去之間找到修復，也在反覆嘗試的歷程裡看見勇氣。透過動畫的溫度與影像，創作者連結了過去，也對未來寄寓盼望。我們期待看到更多國內外創作者持續投入，以生動的角色、細膩的影像與真摯的故事，創作出真正觸動孩子心弦的動人作品。

兒童創作組徵獎，讓孩子用影像看見自己、發現世界

兒童組徵件邁入第七年，來自全台36所小學及11個親子共學團體與個人工作室踴躍參與，其中不乏首次參賽的學校與團隊，以及教育資源中心長期投入動畫教育的成果。我們看見動畫已成為孩子表達自我、理解他人的重要媒介，以個人創作、師生團隊合作、親子攜手共創的形式，用最質樸的童趣與靈動的想像，回應對生活與在地文化的細膩觀察。

七年來，我們陪伴孩子從初次接觸動畫，到逐步建立創作語言，也見證孩子從一年級參賽，到六年級畢業前完成最後一部作品，讓動畫創作成為成長歷程的一部分。有孩子在投稿時寫下感言：「這是小學時期的最後一部動畫，描述畢業旅行的點滴，為畢旅留下最後的回憶。謝謝信誼兒童動畫獎給我們鼓勵，可以說是跟著動畫獎一起長大的，希望未來大學後能參加大人組，拍更厲害的動畫給以後的小朋友看。」

今年台灣孩子在作品中以細膩的視角挖掘親情、陪伴與世代傳承。從題材來看，兒童組作品涵蓋家庭親情、友伴關係、心靈成長、環境生態與奇幻想像。孩子們除了透過動畫描繪校園生活與奇幻冒險，也融入原住民與客家文化元素，展現對在地文化與自然環境的關懷，亦出現孩童嘗試以AI生成的動畫作品，展現創意與好奇心；同時也提醒教育工作者，在面對新工具時，更需回到教育本質，讓動畫成為孩子們看見自己、發現世界的重要載體。

教育部劉國偉次長在頒獎典禮中表示，信誼基金會是教育部推動社會教育的夥伴，多年來在教育現場的貢獻早已是我們心中的模範生。媒體素養是當前教育極其關鍵的課題，教育現場正苦於沒有太多好的互動教材，今天有了答案，這些優質作品都將是未來絕佳的教育素材。

文化部影視及流行音樂產業局呂美莉副局長則強調，信誼能以民間的力量持續堅持舉辦17年，是一項了不起的成就，不僅讓台灣創作者與國際接軌，更為台灣孩子搭建一座透過動畫探索世界的橋梁，讓影像教育扎根在孩子的心中。

信誼基金會張杏如董事長表示，這項徵獎的核心是鼓勵孩子從生活中找尋題材，並在製作過程中培養團隊合作、生活感受力及動畫觀念，這些都是現代孩子必須具備的素養。